为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推行《中等职业学校德育大纲》、《中学生日常行为规范》，引导青少年树立社会主义荣辱观，提高学生的文明礼仪素质，加强文明、和谐校园建设，经学校研究，决定在全校学生中开展以“讲文明、重礼仪，创建文明和谐校园”为主题的教育活动。

一、指导思想

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学生日常行为规范》为指导，以学生文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在全体学生中大力提倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，提高全校学生的道德水平，创建文明和谐校园。

二、活动主题

讲文明、重礼仪，创建文明和谐校园。

三、活动目标

总体目标：文明礼仪教育活动旨在加强和改进未成年人思想道德建设，教育学生学会做人、学会做事，引导学生“知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本、和谐发展的校园文化特色。

具体目标：

中职一年级：学知文明礼仪，杜绝陋习，塑造积极心态，养成良好学习习惯。

中职二、三年级：规范文明礼仪，常怀感恩之心，培养良好的个性心理品质。

高职四年级和高技一、二年级：提高文明礼仪修养，自觉自我约束，增强自我教育、自我管理的意识，讲文明、讲礼仪、讲美德。

四、活动内容

1、召开“讲文明、重礼仪，创建文明和谐校园”主题教育活动动员大会；校团委、学生会联合发起倡议，举行“告别不文明行为”宣誓仪式。

2、学习文明礼仪常识。知晓日常行为规范；充分利用校园电视和第七节课，组织学生观看文明礼仪影视教材或开展电视讲座；通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式，广泛宣传文明礼仪常识；结合学校实际，制定《湖南省劳动人事学校学生文明礼仪规范》，并张贴在教学楼醒目位置。

3、在校园内悬挂、张贴文明礼仪宣传横幅，组织召开主题班会。

4、开展“校园不文明行为”调查和图片展示活动。

5、开展“文明每一天”――文明礼仪践行活动。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做一件文明事。

6、设立“文明劝导员”和“护校队员”岗，设立“不文明行为举报箱”。广播站开设“文明每一天”宣传栏目，反馈活动过程中出现的先进事迹和人物。

7、举行文明礼仪主题竞赛活动：

（1）文明礼仪常识和“学生文明礼仪规范”知识竞赛。

（2）“文明礼仪从我做起”演讲比赛。

8、开展争当“文明学生”、“优秀学生干部”、争创“文明班级”、“文明宿舍”评比活动。

五、时间安排：见附表

六、活动要求

1、统一思想，高度重视，加强督导，广泛参与，让这次主题教育活动扎扎实实地开展起来。

2、建立监控考核和评比奖励机制，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现作为班主任及班级工作考核的重要内容。工作成效显著的给予表彰，对达到要求的班级和学生给予鼓励。

3、加大宣传力度，通过校园网、广播、宣传橱窗、班会、团活动等多种形式广泛、持续宣传这次主题教育活动，营造良好的活动氛围。

4、大力推广班级文明礼仪教育的成功经验，树立学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。

5、抓住教育契机，让学生在体验中接受教育。利用公益活动时间、假期等时机宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

校团委、学生科

2008年10月22日